令和4年　図工秋指定３年

図画工作科　秋指定授業　4年「こんなところにいるようかい？」
「小学校の中に妖怪がいるかもしれない？」と鑑賞メガネが持って校内を探検しました。

「いたいた！」「ここにかくれていそう」といろいろな場所の特徴に合った「ようかい」のイメージを広げることができました。

図工室に帰って、ようかいがいそうな場所の写真に想像したようかいを描いて、実際につくる活動をしました。

そして出来上がったようかいをいよいよ校内に設置し、学習支援アプリでつくった「ようかい図鑑」をもとにようかい探検ツアーをしました。

場所の造形的な特徴に合ったようかいをつくってり鑑賞する活動を通して、自分なりの意味や価値を見付けることができました。